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在小升初这个假期孩子们应该养成良好的阅读能力

2020-07-25 09:03:22

随着小学升初中摇号政策的推行,不再有择校考试,很多学生的新初一备考看起来轻松了很多,有一些学生凭着不错的运气进入了不错的学校。然而这一切才刚刚开始,从目前很多学生和家长反馈的情况来看,大部分学校在秋季开学初都会组织摸底分班考试,不光私立的学校会有分班考试,一些公立的学校也会有,所以对广大即将进入初中学习的家长和学生来说,这个假期丝毫不能放松,开学的分班考试也异常重要。

一、如何培养孩子提问能力

提出问题是解决问题的关键。一幅画的呈现,其目的不仅仅是让学生观察找数学信息,更为了让学生能通过图裔提出问题。一个学生提问能力的强与弱,也可以看出他对题目的理解程度。所以,培养学生的提问能力也很重要。

学生要提出问题,首先要能懂题目的意思,要尊重学生思维的结果。低年级的学生,提问题是很活跃的,虽然有些根本是毫无里头,他也会高高举手,那么老师要处理好学生提的问题,择优的取之。低年级的教材很多图文结合的应用题,它末尾都会设一个开放题:“你还能提出什么问题?”老师要善于去引导学生,采取小组合作交流的方式去思考,培养学生的提问能力。

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二、如何培养孩子的阅读习惯

1.家长首先要爱看书,养成良好的阅读习惯。这里所指的爱看书,是指一种广泛的阅读,要看一些“没用”的书、杂书,而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候,才会对孩子产生一种有效的影响和引导。

2.把孩子带到书前面,而不是把书带到孩子面前。很多家长认识到了阅读的重要性,却不知道该如何给孩子选择图书,于是很多时候都是根据一些榜单来为孩子挑选书籍。而这些榜单大都是成年人凭借自已对儿童当前生活经验的一个了解来进行分龄推荐,这种推荐其实有很大的个人性,可能是一种大众规则,却不一定是孩子自己喜欢的。所以将孩子带到图书馆或者书店,让他们自由挑选自己喜欢的图书,或许效果更佳。

3.跟孩子一起阅读。首先,家长要有热情。你要让孩子感觉到你很喜欢这本书,你也很喜欢跟他一起读,让他感受到你跟他读这本书的时候你是很开心的,这是很重要的一点。此外就是一个投入的状态。经常有一些妈妈说,这本书把我读的感动了,或者有爸爸说这书太搞笑了。其实这种状态是蛮好的,家长很投入,很喜欢这本书,这种这种情绪自然会感染孩子去喜欢这本书和喜欢阅读这个行为。

4.在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。在欧美国家,每个家庭都很重视阅读角的创设,他们的设计很简约,通常利用墙角的位置,用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间,提供一个舒适的自由空间,一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子,放置几本宝贝适合看的书,阅读角就创设好了。


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